Sentindo o gostinho do universo paralelo das faculdades, fui para minha primeira aula crente de que era especial ou merecedor de uma certa importância. Doce inocência pós-adolescência. Chegando na classe, de uma turma de 65 alunos, numerosos 8 alunos compareceram. Após o primeiro susto, veteranos brotam na porta com a tarefa de pegar os inexperientes calouros para uma cervejada. Alguns podem até pensar que sua vida universitária dependerá daquele encontro alcóolico tamanha a insistência dos veteranos. Eu mesmo cheguei a cogitar a possibilidade de, em um futuro mais próximo, ser o isolado pseudo leproso da turma, sendo motivo de gozação e humilhação, mas não, eu não fui para o trote. Levar falta em uma instituição que sobe sua média de 5,5 para 7 com 25% de faltas nas matérias, não é muito legal.
Confesso ter-me sentido traidor da nação universitária não aceitando o convite para bebedeira desenfreada e humilhante. Fiquei e continuei em classe, professores chegaram e cada um com seu jeito de falar e gesticular. Uns aprenderam a falar com o papa mais próximo, tornando a aula um jogo de sorte, quem mais entender, dar-se-á melhor. Outros tiveram pedagogia de impacto, um estilo Bin Laden de ensinar, tocando o terror na cabeça dos novos alunos. Na primeira semana de aulas, eu já me vi indo de dps até a reprovação do semestre inteiro.
Trabalho nunca é demais, foi aí que eu aprendi uma das primeiras verdades da faculdade: você não é um ser humano, você é um robô. Sendo um robô, seu tempo de estudo pode ser ampliado consideravelmente. Por que gastar 3 horas diárias estudando se você pode gastar 5 ou 6? É burrice. Seminários nunca são demais e falar rápido é um prazer para os professores. Por que esperar os alunos escreverem legivelmente suas informações se podem ver todo mundo em pânico e tendo cãimbras na mão? É muito mais prazeroso, alimenta o sadismo. Sem falar nas palavrinhas marotas usadas no meio da explicação, estrategicamente posicionadas para acabar com o sossego do aluninho.
Há contradições do tipo: será que pessoas formadas e que já dão aula não entendem, não percebem o fracasso do esquema de "trabalhos em grupo"? Em um grupo de sete integrantes, dois concluem o projeto. Pode ser um teste, separando os que realmente fazem dos que não movem um dedo, ou até mesmo uma tática sádica mesmo, vai saber. Após 3 dias de faculdade, senti o peso de ser universitário e tive boas lembranças do meu tempo de reles colegial/vagabundo. Se eu me desesperei? Sim, mas nem tenho porquê, só tenho mais 5 anos pela frente e mais uma vida inteira de leitura intensa e infinita, nada muito assustador para um jovem. ¬¬. Fim.
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